Kertas Model Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4

Anamarza
0
 Ada ura-ura  UASA pula akan dimansuhkan. Pada saya, tak kisah la mansuh ke, direhatkan ke, ditukar ke nama lain ke, ada peperiksaan atau tidak, ilmu tu penting. Sedikit sebanyak kemahiran menguasai bahasa tidak kira Bahasa Melayu, Bahasa inggeris, malahan bahasa Cina/arab/tamil sekalipun pasti akan berguna dalam kehidupan kita seharian kan. Jadi, tiada salah untuk membuat ulangkaji apa yang diajar guru.

Malah, buku-buku rujukan dan latihan yang ada boleh terus digunakan atas dasar MENUNTUT ILMU.

Jadi bagi yang nak kukuhkan penguasaan Bahasa Inggeris anak-anak boleh dapatkan Kertas Model ujian di bawah;


2 Set Kertas Model Ujian Bahasa Inggeris Tahun 4 UPSA UASA  ‼️ SOFTCOPY ‼️ 

  • Silibus Tahun 4 berdasarkan Topik dalam Buku Teks 
  • Mengikut Format UASA
  • Soalan Part 1-7 format 
  • Jawapan disediakan
  • 2 Set Soalan
    - Set 1 : Unit 1 : Where Are You From
    - Set 2 : Unit 2 : My Week

Topik Buku Teks Tahun 4

  • Unit 1 - Where Are You From
    Soalan di gubal berfokus kepada:
    - Countries And Nationalities
    - Food And Nationalities
    - Favourite Sports
    - Friends All Over The World 
    - Friends And Their Sports
    - Chess Journey

  • Unit 2 - My Week
    Soalan di gubal berfokus kepada:
    - School subjects
    - Daily routines
    - House chores/ housework


Sebarang Pertanyaan atau Tempahan boleh Whatsapp ke 0197839272 atau KLIK BUTANG BELI SEKARANG Beli Sekarang Klik Disini













Selain Kertas Model ujian bahasa inggeris bagi tahun 4, tahun 5 dan tahun 6, parents atau guru yang berminat untuk kukuhkan spelling dan vocabulary boleh dapatkan Ebook Modul Spelling part 5. Wordlist dalam modul tersebut berdasarkan topik-topik dalam buku teks Tahun 4, Tahun 5, dan Tahun 6. Setiap topik buku teks disediakan 3 latihan. Setiap latihan ada 5 soalan spelling.

Tahun 4: 150 words
Tahun 5: 170 words
Tahun 6: 200 words 

Lain-lain Modul boleh lihat di entry Modul Softcopy Bahasa Inggeris Sekolah Rendah

Post a Comment

0Comments

Post a Comment (0)